O le laulauʻai o le totonugalemu lea o le umukuka i totonu, o le mea lea o loʻo manaʻomia ai faʻapitoa faʻapitoa. E tatau ona ia tali atu i le faiga o le umukuka, ia nofo lelei, ma faigofie foi ona faamama.
I aso nei, ua faateleina, e filifili e tagata meaafale mo teuteuga i totonu o le umukuka, aemaise lava o laulau e faia i mea taugata. O tau mo i latou e sili atu le taugofie nai lo le maʻa masani ma le fafie, aʻo foliga mai o sea laulau e le o lalo ifo o meafale na faia i mea masani.
Faʻapitoa o laulau umukuka e faia i maʻa maʻa
O le laulau 'ai mo le umukuka, o le papa e fai ai maʻa maʻa, o loʻo i ai mea nei:
- o se ituaiga o lanu lanu lanu e mafai ai e oe ona filifili se laulau e toetoe o soʻo se paolo o le a sili atu ona tuʻufaʻatasia ma isi auiliiliga o totonu o lau umukuka. O sea laulau e mafai ona avea ma koale-lanu uliuli poʻo le kiona-paʻepaʻe, matte poo le lalelei o le luster, monophonic or inperspersed, faʻataʻitaʻii le ituaiga o maʻa, laupapa poʻo isi mea;
- maa faʻamalosi e matuā faʻasao i mea faʻainisinia, vailaau ma vailaau faʻamalolo;
- e le pei o se laau, e pei o se laulau e le aʻafia ai le gaʻo ma le filogia, e le pala, e le uma, ma e le maumau lona foliga mo le tele o tausaga;
- E faigofie ona faʻamamaina - o se laulau e lava e fufulu ai i sina goto malu, ma o le a toe susulu pei o se mea fou;
- foliga malosi ma sili ona matagofie, fetaui lelei i ituaiga o totonu;
- e mafai ona i ai so o se foliga - lapotopoto, sikuea, faʻamaufaʻailoga, oval ma e tusa lava pe le saʻo - i le foliga o se matāua, laʻau po o ao;
- O le telē o sea laulau e mafai foi ona faʻamalosi, ma o le laulau pito i luga lava o le a leai se aoga.
- O sea laulau e mafai ona faʻapipiʻiina e le gata i le umukuka, ae faapena foi i le potuʻai po o le potu malolo. O le mea e malie ai, i luga o le faʻatau, o loʻo i ai lava ni laulau e faʻaogaina mo le umukuka mai se maʻa maʻa. Ae e mafai ona e faia le laulau faigofie e sili ona faigofie e ala i le teuteuina i le maa maʻa poʻo le laser mamanu, ona avea ai lea o se ata moni o lou totonu.
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